МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ВІННИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ 

імені Михайла КОЦЮБИНСЬКОГО

Інститут філології й журналістики

Кафедра журналістики

ЗАТВЕРДЖУЮ

Ректор Вінницького державного

педагогічного університету 

ім. М.Коцюбинського

__________проф. Шестопалюк О.В.

«____»_________________2011 р.

 

ТЕОРІЇ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Галузь знань: 0303 Журналістика та інформація

Напрям підготовки: 6.030301 Журналістика

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Форма навчання: денна

Схвалено 

на засіданні науково-методичної ради Вінницького державного педагогічного університету імені М.Коцюбинського

«_____»___________2011 р. Затверджено

на засіданні вченої ради 

Вінницького державного педагогічного університету імені М.Коцюбинського

«_____»___________2011 р.

Протокол №_____

Вінниця 2011

ББК  Ч 612. 161 я 73-1

УДК 007: 304: 070: 004.9: 659.3

Ф4 (0) 38я 73-1

Ж-74

Теорії масової комунікації: [навчальна програма для студентів напряму підготовки „Журналістика” освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр” Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського] / Укладач М.Г.Житарюк. – Вінниця, 2011. – 30 с.

УКЛАДАЧ:

доктор наук із соціальних комунікацій, проф. Житарюк М.Г.

Навчальна програма курсу „Теорії масової комунікації” допоможе у вивченні зарубіжних теорій, концепцій, систем і моделей масової комунікації, журналістики, масової інформації. Доповнено завданнями на самостійне опрацювання, контрольними питаннями, тестовими питаннями, списком літератури. Розраховано на студентів-журналістів, фахівців у галузі масових комунікацій. 

РЕЦЕНЗЕНТИ:

Шкляр Володимир Іванович, доктор філологічних наук, професор, декан факультету європейської освіти Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука (м. Рівне)

Гандзюк Віталій Олександрович, кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент, завідувач кафедри журналістики Інституту філології та журналістики Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського

Схвалено на засіданні кафедри журналістики 

(протокол № ____ від ____________2011 р.)

Схвалено на засіданні науково-методичної комісії інституту

(протокол № ____ від ___________2011 р.)

Схвалено на засіданні вченої ради інституту

(протокол № ___ від ___________2011 р.)

 

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Програма з курсу «Теорії масових комунікацій» відповідає навчальному плану підготовки журналістів. Курс «Теорії масових комунікацій» є необхідною теоретичною основою для проведення медіа досліджень. 

Теорія – це наукова систематизація минулого, сучасного і проектування майбутнього, узагальнення процесів, явищ, типів, класифікаторів, модуляторів, ідентифікаторів певного предмету дослідження.

«Теорія масової комунікації” – синтезована фундаментально-теоретична дисципліна, яка  сприяє систематизації теоретичних основ та їхній прикладній реалізації журналістами-аналітиками.

Мета курсу – сприяти інтелектуальній та універсальній підготовці фахівців із високою морально-етичною та психологічною стійкістю в сучасних адатоптогенних умовах інформаційного прискорення, з урахуванням національних і глобальних викликів системи ЗМК, інтеграції традиційних і новаторських теоретико-методологічних підходів.

ВИМОГИ ДО РІВНЯ ТА ЯКОСТІ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

У результаті вивчення курсу студенти повинні знати:

• історію і тенденції розвитку масових комунікацій;

• основні теорії масових комунікацій; 

• історію розвитку медіа досліджень.

Повинні вміти:

• проводити медіа дослідження;

• критично мислити;

• давати експертні оцінки масовим комунікаціям сучасної України;

• орієнтуватися у проблематиці громадського мовлення.

У зв’язку з цим, студенти спеціальності «Журналістика» у першому семестрі повинні опанувати комплексом знань із дисципліни «Теорії масової комунікації».

Відповідно до навчального плану, програма курсу охоплює 72 години (2 кредити), з яких – 30 годин на проведення практичних занять, 6 годин на проведення лабораторних занять, 36 години на самостійну підготовку студентів. Після першого і другого модулів студенти виконують контрольні роботи. Основною формою підсумкового контролю є іспит.

На семінарських заняттях студенти повинні докладно вивчити концептуальні засади теорії комунікації: її типи, форми, види, моделі, а самостійно – під керівництвом викладача – застосувати набуті на лекціях і семінарських заняттях знання: практично реалізувати їх на реальних публікаціях у традиційних (друковані та аудіовізуальні) та новітніх (інтернет, блогосфера) ЗМК.

Крім того, використовуючи технічні засоби, студенти самостійно готуються до написання модульних контрольних робіт, тестування, виконують індивідуальні науково-дослідні завдання, виготовляють дидактичні матеріали.

Найефективнішою є індивідуальна робота студента вдома і в бібліотеці: конспектування рекомендованої літератури, написання рефератів, підготовка виступів на практичні та семінарські заняття, підготовка до іспиту.

Навчальна дисципліна має свій сайт: http://tmk-ti-vdpu.at.ua/. 

Цей сайт призначений для студентів Інституту філології і журналістики Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

На сайті розміщено тези лекцій двох навчальних дисциплін: 1) "Теорії масової комунікації", 2) "Теорії масової інформації". Крім того, тут подано рекомендовану літературу, завдання на самостійну роботу, завдання на контрольні тестові завдання, журнали успішності тощо.